Kaçıran Etkenler ;


* Ses yükseltmek

* Esnemek

* Burada benim sözüm geçer.

* Son sözü söylemede ısrar.

* Olumsuz vücut dilinin kullanılması:sert duruş,sıkı bağlı kollar,sert el hareketleri.

* Utandırma,bozma,gururla oynama,küçük düşürme…

* Küçümseme,alay etme,iğneleme…

* Hava atma

* Kaba kuvvet.

* Konfliktin içine ilgisiz kişilerin çekilmesi.

* İstenmeyen ahlaki tavsiyeler.

* İspatsız doğrulukta ısrar.

* Şunu yap sana şu var

* Öğrenciyi yansılama.

* Emretme

* Aşırı ödüllendirme.

* Meşgulum sonra gel.

* Çık dışarı terbiyesiz!

* İşe yaramaz!,Ne yaptığın beni ilgilendirmez!

* Ben öyle istiyorum,o kadar!

* Ödev vermek için ödev vermek.

* Verilen sözün tutulmaması.

* Herşeye evet demek

* Tebeşir vs atmak.


Yaklaştıran Etkenler ;


* Gülümseme

* Güzel giyinme

* Traşlı olma.

* Ailelere ziyaret.

* Öğrenciden yana tavır.

* Öğrencinin şahsi ekonomik durumunu bilmek,bilindiğinin çocuk tarafından bilindiğini sağlamak.

* İnsanlar hata yapabilirler kabullenmesiyle disiplin problemlerine yaklaşmak.

* Ailesinin yaş günlerinin bilinip kutlanması.

* Üzüntülü olduğunda ne olduğunu sormak .Sevincini paylaşmak.

* Ayıplarını örtmek.

* Ümit vermek,güven vermek.

* Sende benim gibisin,bana benzer özelliklerin var.

* Günaydın,lütfen,tabiiki neden olmasın,Özür dilerim,

* Zamana riayet.derse başlama ve bitirme

_________________________